黄山新闻网讯（文/图 宋如群）为进一步丰富老年人精神文化生活，今年以来，上丰乡坚持党建引领，贯彻落实“老有所学”暖民心行动，创办乡村老年学校，满足老年人多样化、便捷化、个性化的学习需求，走出一条“文化养老”的新路子。
闲置校舍“变”乡村暖心学堂。教育赋能，“荒废校舍”变“快乐学堂”。依托村中闲置老小学，挂牌老年学校，清除操场的杂草废弃物，更新教室桌椅配套设施，装饰4个教室作为定点的授课教室，建成多功能教学室，提供课外活动场所地150余平方米，满足日常教学需要。全民参与，“老师要教”变“我们要学”。发动村里退休人民教师、退休党员干部、文化曲艺爱好者加入老年学校，积极打造老年教师队伍，搭建宣传教育平台，通过问卷调查、走村入户倾听百姓对老年学校的开课意见和业余喜好，精心设置适合老年人课程的靶向教育。
基层参与“秀”乡村文化风采。“大地的歌母亲情怀，如画江山繁花盛开，厉害了中国辉煌新时代……”一首《美丽中国唱起来》点亮了乡村的夜，溪源村老年学校舞蹈学员伴随着欢快的音乐载歌载舞，脸上洋溢着幸福的笑容。文体班班主任许易青称赞到：“以前都是在学校教小朋友，真没想到现在还能带领老年朋友一起学、一起跳，真的特别开心”。许易青是上丰学校的老师，教书育人三十余载，白天在学校上课，晚上闲暇时间就带领舞蹈学员一起编排舞蹈，用音乐驱散心中的“阴霾”，充分展示出广大群众健康向上、积极乐观的精神风貌。
共商共议“谋”乡村未来发展。近日，上丰乡组织召开“五老”座谈会，来自各村老年学校学习班的学员代表分享了自己的学习感悟，大家各抒己见、各展所长，讲经验、谈感悟、谋思路、话发展，并纷纷表示，要积极投入到乡村建设中，充分发挥余热，为家乡新发展建言献策。“以前都是看电视、闲聊天，现在有一个让我们学习的平台，能及时知晓相关政策，让我们也参与到乡村治理来，主人翁意识越来越强了”，上丰村宋观桃兴奋的说道。乡村治理、户主大会、项目谋划，如今，在上丰乡，能看到越来越多的“银发”身影。