为深化城乡教育共同体建设，发挥优质师资辐射引领效能，破解乡村历史教学发展瓶颈，推动县域义务教育优质均衡发展，5月22日，由休宁县教学研究室主办、五城中学承办的全县初中历史学科送教下乡教研活动顺利开展。全县多所初中历史骨干教师齐聚一堂，以课为媒、以研聚力，在深度交流中凝聚育人共识，在专业研讨中提升教学质效。

活动伊始，五城中学校长俞有来致欢迎辞，他表示，送教下乡是盘活县域教育资源、补齐乡村教研短板的重要举措，学校将全力做好保障，助力城乡教师互通互学，推动历史学科育人价值落地生根。

课堂教学环节，名师示范尽显专业风采。海阳二中余磊老师执教七年级下册《明朝的对外关系》，立足历史课标要求，以史料实证为抓手，串联郑和下西洋、戚继光抗倭等核心史实，引导学生在时空脉络中把握历史逻辑，培育家国情怀；海阳中学李茜茜老师带来《中华优秀传统文化与文明交流互鉴》专题课堂，紧扣文化传承主题，融通中外历史案例，挖掘历史学科人文底蕴，引导学生树立文化自信，实现知识传授与价值引领的有机融合。两堂示范课立足学情、聚焦素养，教学设计精巧、课堂互动高效，充分展现了新课标下历史课堂的育人新样态。

研讨交流环节务实高效。两位授课教师结合课堂实践，围绕教学理念、环节设计、素养落实进行说课反思。参会教师立足乡村教学实际，从课堂架构、史料运用、学情适配等方面展开热烈研讨，分享教学经验、交流育人困惑，在思维碰撞中凝聚教学智慧。参会局领导对本次活动予以高度评价，强调历史教育肩负传承文明、立德树人的使命，要持续依托送教下乡、教研联动等形式，打通城乡教研壁垒，带动乡村教师专业成长。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。此次送教下乡活动，不仅搭建了城乡历史教师交流共进的优质平台，更以精准教研赋能乡村教育，有效推动优质教育资源下沉共享，为休宁县持续深化教育均衡发展、深耕历史学科育人之路注入强劲动力。