为提高教师专业素质，加强区县间学校交流，深度探索教育新方法，进一步提高教育教学质量，４月２日，黟县柯村学校联合黄山区耿城中心校、永丰中心校开展了校际教学研讨活动，活动的主题是“小学数学几何图形计算教学策略”。黟县教育局教研室副主任孙虎彪和县小学数学名师工作室主持人叶群芳应邀参加了活动。

在课堂教学展示环节，黟县柯村学校林永欢执教三年级《长方形和正方形面积的计算》，黄山耿城中心校何黎明执教六年级《圆锥体体积》。两位教师具备扎实的教学基本功、都能熟练运用多媒体，课堂风格虽迥异，但都很好的体现了新课标理念，运用合适教学策略，达成教学目标。每节课上，孩子们踊跃发言，学习热情高涨，积极投入学习活动当中，学习效果很好。

在赏课交流研讨环节，与会教师分别对两节课进行深度评议，各抒己见、畅所欲言。林永欢的课堂教学活泼灵动，尊重学生的主体地位，师生互动交流顺畅，教学环节环环相扣，层层深入，每个环节都做得很扎实，学生很好地理解了长方形、正方形面积计算的本质。何黎明的课突出了“实”，是一堂很典型的几何图形计算公式推导教学教学范例，何老师从数学猜想—实验论证—归纳结论—综合运用的方向层层递进，收到了很好的教学效果。

叶群芳老师对示范交流课进行了精彩点评。孙虎彪在总结了本次研讨活动的成果后，重点对小学数学几何图形计算教学教研提出了四点意见：要创设情境，激发兴趣；要丰富学生的学习方式；要强化学生的实践体验；要培养学生运用知识解决问题的能力。他希望区县学校之间多开展合作交流、研讨活动，不断创新教学实践，更好地服务于学生，共同办好人民满意的乡村教育。

教学研讨活动结束后，三校领导还就学校管理、师德师风建设、资源共享、学生托管和后勤卫生安全等事宜进行了交流。