为加强各校横向交流，优化课堂教学，提升教师课堂教学能力，进一步提高教育教学质量，４月１６日，黟县教育局组织山区片小学语文、幼儿教师齐聚革命老区柯村学校，开展联合教研活动。黟县教育局教研室副主任孙虎彪、小学语文教研员朱秋仙、县学前教育中心组成员金霞参加活动，山外片渔亭中心、宏村学校部分也应邀参加活动。

小学语文研讨主题是“阅读教学长文短教策略研究”，小学语文来自山区美溪中心小学的严静、洪星中心小学的朱利群、柯村学校的洪林丽和宏潭中心小学的邵群四位老师，采用的是“无生版同课异构”形式执教四年级下册《小英雄雨来》。

幼儿组研讨主题是“社会领域教学——培养幼儿与人交往的方式方法”。柯村幼儿园的程琳和美溪中心小学的程茜两位老师分别执教社会领域活动课程，展现教师对教材的处理能力和对课堂的驾驭能力。

六位教师教学活动中，均能以其扎实的基本功，运用现代化教学手段，创新改革，精彩演绎，圆满完成了教学任务。

朱秋仙对四堂语文课做了精彩的点评，也提出了诊断建议。她希望在略读课文长文短教中要做到：用好课文链接语，聚焦目标；精准取舍，做到略中有精；潜心会文，心中有本；方法指导渗透无痕。

孙虎彪在总结中指出，黟县山区片四校教研活动从２００７年开始，已进行了１２年，涉及小学语文、数学和幼儿教学，参研老师一次比一次人数多，规模一次比一次大，活动一次比一次精彩。他希望山区四校继续改革创新，把教学教研活动办得更好，也希望黟县各校之间、城乡之间多开展合作研讨交流活动，不断创新课堂教学新模式，共促黟县城乡教育大发展。