１０月１２日，祁门县阊江小学心语工作室举行了同课异构活动暨启动仪式。柏溪中心学校、凫峰中心学校、曾健名师工作室及阊江小学的百余位教师参加了此次活动。县教研室副主任谭六儿、教研员汪治国全程参与。

上午，活动在骨干教师团队谢彩云和曾健的同课异构活动中展开。她们以不同模式分别为大家带来了《循环小数》的精彩教学。两位老师都针对学生实际，适时定位，明确目标。谢彩云侧重于课堂的“实”，让学生在活动经历中发展能力；曾健侧重于学生的“思”，让学生经历学习、思考的过程。语文组的丰贤云和叶慧玲两位老师给大家带来了《雪梅》的同课异构教学。两节语文课都体现了以学生为主，以不同方式感受诗的美。丰贤云将诗歌与童话巧妙结合，让学生尝试将诗歌编成童话；叶慧玲则通过情境的创设，和学生一次次走进诗歌，感受诗歌的魅力。四位老师都是教学能力突出、经验丰富的高级教师，四堂精彩各异的课给听课教师留下深刻的印象。　

下午的研讨活动中，大家积极发言。汪治国及谭六儿分别为两节数学课和两节语文课做了精彩点评。汪治国首先表示感动，感动于阊小对教研活动的专注，感动于上课老师的精彩演绎。接下来，他结合两节数学课，就“老师看课看什么”进行了具体阐述。谭六儿高度评价了今天的四节课，并就两节语文课谈了自己的思考。他指出统编教材的编排更需要语文教师关注目标，感受编者的意图，找准单元训练的点，从而引导孩子去学习。

活动在心语工作室新一轮的师徒结对仪式后结束。此次活动，工作室还吸收了新成员，扩大了团队规模，带动了校际联动。正如该校校长汪顺来所说：“聚是一团火，散是满天星”。新的一学年，心语工作室，携手再出发，成长在路上！