为适应歙县教育事业发展需要，不断丰富农村学校的教研内涵，全面提升复式班教师的驾驭能力，打造高效的复式教学课堂，在前期各片区开展复式教学研讨的基础上，县级小学复式教学优质课评比及观摩研讨活动于１２月１３日在郑村中心学校举行。来自城关、梓里、深渡、王村四个片区现场赛课选手、交流研讨观摩教师及片区教务主任近４０余人参加本次活动。

参加比赛的５位教师根据指定课题认真备课，积极挖掘现有的教育资源并有机整合，精心组织课堂教学。复式教学活动纵横兼顾、动静搭配、衔接协调，同时运用灵活而多样的教学方法，使教师的“导”和学生的“学”交替进行，“动”与“静”自然和谐，培养学生高度自觉的能动性和自主学习的能力。

交流研讨会上，大家就复式教学的五个子课题《复式班学生自学能力初期培养探讨》《怎样组织好高效的复式班课堂教学》《如何做好复式班教学年级间的“动”“静”搭配》《怎样写好复式教学的教学设计及教案》《如何设计复式教学班学生的作业练习》，结合自身多年复式教学经验作了发言，重点就当前复式教学的现状和存在的困惑进行交流。教研室负责人作了《加强复式教学研讨，提升课堂教学实效》复式教学主题讲座，并就如何围绕子课题做好研究加以梳理指导，提出解决办法。

县委教育工委委员王秋冬在总结讲话中表示，此次活动丰富多彩，意义深远，是一次共商、共建、共享的大会。她结合该县城镇化步伐的加快、农村教师结构性缺编、“改薄”项目的实施、新课程改革的推进和复式教学的必要性等现状，提出三点要求：突出学生主体地位，关注学生健康成长；培养学生自理自控能力，充分调动学生学习主观能动性；积极探索本县复式教学模式与方法，“点亮”小规模学校课堂，全力推进教育工作优质均衡发展。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动为全县农村小学教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，同时也推动了教师不断跟进形势，研究复式教学，使教学教研工作向纵深方向发展。