为进一步探索珠心算教学与小学数学课程的有机融合，拓宽教学思路，促进黄山市珠心算教育实验水平的提高，4月19日，由黄山市珠算心算协会牵头举办的珠心算与小学数学教学研讨活动在阊江小学举行。黄山市教育局、财政局，祁门县教育局、财政局，以及屯溪区大位小学、祁门县阊江小学等珠算心算协会成员单位参加活动。

市级非物质文化遗产程大位珠算法传承人、阊江小学珠心算教练王胜华执教课例《两位数加法（进位加法）》。教学中，将数学教材内容与珠算教学融合起来，通过“减补进一”的数理理解以及算盘拨珠，把抽象的数字具象化，提高课堂教学效果。

国家级非物质文化遗产程大位珠算法传承人汪素秋作了《珠心算教学与低年级数学融合》专题讲座。围绕珠心算的发展历史、传承意义以及课题研究成果来阐述，并介绍了程大位珠算法非遗工作室新研发的教学用徽州算盘。

在研讨交流中，市教育科学研究院教研员高娟娟表示，大位小学和阊江小学两所学校的坚守，是对珠算教学的坚守，也是对珠算文化的坚守，要敞开怀抱迎接徽式珠心算的春天。她还强调在人工智能时代，要注重将珠算教学与信息技术手段的融合，坚守数学教学本质，结合孩子认知的特点来开展教学。将珠心算与脑科学有机结合，聚像迁移的优势辐射全学科的教学中，从而有效提升学生形象思维、抽象思维逻辑能力。

祁门县教育局副局长李强感谢市珠算心算协会将活动安排在阊江小学，认为珠心算大有可为，希望各学校要加强珠心算教学课程的开发，将珠心算融合于数学教学，惠及每个孩子，同时要加强珠心算教学师资队伍建设，加强宣传，形成合力，让更多人投入到珠心算事业。