三招培养孩子的阅读习惯

孩子的阅读能力，是学习能力的基础。6-12岁阶段，是阅读能力发展的黄金时期，在这六年里，没有什么事情，会比海量阅读和提高阅读能力更为重要的了。但并不是每个家长培养孩子阅读习惯的方式都是正确的，通常容易陷入考察性阅读的误区：

要想培养孩子的阅读习惯，首先要培养孩子的阅读兴趣，但是有一些家长太过着急了，硬生生把原本有爱的阅读，变成了酷刑，严重影响孩子阅读兴趣的培养。

家长在孩子阅读过程中，会经常提到这样的问题。比如 “你读的书是哪个国家的？”“哪个人写的？”“写了些什么？”其实这是在打断孩子的阅读思路，让孩子容易陷入知识型、功利型阅读。孩子阅读不仅仅是为了一个个知识点，还为开化明智，很多人文情怀、文化内涵和深层次含义，只可意会不可言传。

有些书当时读了可能看上去并没有短期的效用，因为考试不会考，但是对孩子的启发却是一辈子的。只为了知识点的阅读，会影响孩子的发散性思维，孩子的思考会越来越有局限性，使他们认为读书的趣味性越来越少，甚至会对阅读失去兴趣。

家长在孩子读书时，总会想要提醒孩子，这本书讲了什么道理，这个对你有什么启发吗？有时还会代替孩子总结道理，这样会影响孩子的阅读兴趣，要培养孩子阅读习惯，不可操之过急，要从潜移默化中开始，避免功利型阅读，这是一个需要父母长期坚持的过程。想培养孩子的阅读习惯，不妨试试这简单有效的三招：

每天为孩子朗读20分钟

如果孩子还没有阅读兴趣，家长可以每天睡前为孩子朗读20分钟。

社会学家乔治法卡斯和库尔特贝隆曾经做过一项研究，对象是6800名3-12岁的学生，研究发现：来自低收入家庭的孩子之所以很多成绩不太理想，是因为他们的词汇量往往偏低。这一研究成果说明：造就孩子不同人生的，是他们头脑中的词汇量，而并不是他们房间里的玩具。

怎样增加孩子的词汇量？为孩子朗读不失为一个有效途径。只要父母坚持天天朗读，孩子慢慢会对书本产生兴趣，这是给孩子的一笔宝贵财富，将会影响他的一生。

带孩子去图书馆看书

如果孩子还没有培养起阅读兴趣，家长可以每周带孩子去一次图书馆。

带孩子去图书馆或者书店就是给孩子营造一个美好的阅读环境，在这样一个大家都在阅读的氛围里，孩子也会跟随着大家，开始阅读他人生中的第一本书，并对看书产生兴趣。

有人说，带孩子去图书馆看书，他的阅读量将会达到平时的3倍以上。从量变到质变，总有一天孩子会爱上读书的。

为孩子在家里做一个阅读区

如果孩子还没有培养起阅读兴趣，家长可以在家里为孩子布置一个阅读区域。

给孩子在家里营造一个好的阅读的环境尤为重要，孩子由父母带着到阅读角看书，发展到后来自己一有空就会主动去阅读区看书，不知不觉中孩子就会培养起阅读的兴趣来。