为深化教育改革，提高教育质量，扎实推进徽州区义务教育优质均衡发展，南山小学按照区委区政府、区教育局打造特色学校的发展思路，结合我校毗邻新四军军部的得天独厚的红色教育资源优势，以“弘扬红色文化，构建德育校园”作为突破口，致力于打造一校一品。

一、红色文化环境布置

  学校在外墙、楼厅、走廊、楼道、教室内有序布置了富有红色文化内涵的各种展板，内容涵盖核心价值观、国旗国歌、新四军革命历史、革命英雄故事、革命诗词、红色绘画、名言警句等，形式主要以师生创作为主。通过营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。

二、红色文化活动开展

  学校组织了手写核心价值观、我心中的革命英雄、红色经典阅读越快乐、我为革命诗词配画、班级红色文化布置、师生红色文化作品创作等读写活动，广泛开展革命传统教育。另外学校制定红色教育规定项目：每学期一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；每学期学一首红色歌曲；每学期看一部红色革命电影；班级每学期出一期红色革命教育黑板报；每年上一堂红色教育课，进行“红色”英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教育；每年组织一次师生扫墓活动；每年组织一次参观新四军军部活动；每年举行一次全校师生红歌赛获文艺演出；每年一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲；每年一次全校师生红色文化读书征文比赛。旨在通过系列活动，让红色校园文化真正植根于师生心中。

三、红色文化课程探究

  学校努力探究红色文化立体课程体系的建设，注重红色文化革命精神的内化养成。学校申报并立项了《小学生传承红色基因，培育时代新人的实践研究》的市级课题，开展系统的实践探索。抓好学生文明礼仪，行为习惯的养成，设立“红领巾”监督岗，每天都由学生进行监督、检查学校的卫生与纪律，发挥“红领巾”监督岗的监督功能，强化管理。充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对地对学生进行爱国教育、诚信教育、感恩教育等。制定《南山小学美德少年评选方案》，切实做好评选工作，激发学生争先热情，为小学生成长营造健康育人环境。结合身边红色革命斗争故事，制成特色校本教材，加强学生对中国革命、家乡红色历史的认识和学习，使学生感受到革命精神的和厚重的历史文化内涵；以现有教材《古风雅韵》，引导学生传承诗歌经典，弘扬中华传统文化，促进学生的正确的世界观、人生观、价值观的养成；以绳操、中华武术等项目为体育特色，增强学生体质，引领学生“诚信  聪慧  健康   快乐”地成长。